Monitoraggio dei fabbisogni e dell’offerta di formazione degli operatori del sistema formativo |
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attività
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Implementa il bagaglio di conoscenze empiriche sulle risorse umane (insegnanti e formatori) che lavorano nelle diverse filiere formative al fine di rendere efficaci le politiche volte alla loro qualificazione e integrazione.
A tale scopo, a partire dal 2001, è stato messo a punto un filone di ricerca sul tema della condizione delle risorse umane (insegnanti e formatori) del sistema formativo italiano, con particolare attenzione alle caratteristiche socio-anagrafiche e professionali, alle competenze e ai fabbisogni di formazione, nonché agli aspetti motivazionali legati alla professione.
In quest’ambito sono state realizzate le seguenti attività di ricerca:
- indagine sugli insegnanti dell’istruzione professionale
- indagine sui formatori della formazione professionale
- indagine sui docenti che operano nei Centri territoriali permanenti
E’ in corso di realizzazione un nuova indagine campionaria sulle risorse umane (insegnanti e formatori) che lavorano nelle sedi formative regionali accreditate.
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approfondimenti
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Per saperne di più (formato .pdf)
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documentazione
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I formatori della formazione professionale. Come (e perché) cambia una professione, F. Gaudio e C. Montedoro (a cura di), I libri del Fondo Sociale Europeo, Isfol, 2005
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referenti
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