ReferNet: Il piano 2009 |
Nel 2008 l’Isfol, tramite la Struttura di Comunicazione e Documentazione Istituzionale, ha confermato il suo ruolo di ente coordinatore della rete italiana, assicurando l’ampia rappresentatività del panorama italiano in materia di istruzione e formazione professionale, nonché la migliore applicazione del modello operativo partecipato “rete di reti” che prevede azioni “a cascata” nell’intero contesto nazionale, a supporto delle politiche di formazione professionale e istruzione secondo quanto stabilito dal “Programma di lavoro dettagliato sugli obiettivi concreti futuri dei sistemi di istruzione e formazione”, meglio noto “Education and Training 2010”.
Tra le attività principali del 2008, l’Isfol – oltre all’implementazione della banca dati VET-BIB e alla promozione del progetto ReferNet in occasione di eventi – ha curato la raccolta e analisi delle informazioni sul sistema nazionale italiano di istruzione e formazione professionale, attraverso i contributi realizzati presso l’Istituto e quelli forniti dai membri del Consorzio italiano di ReferNet.
Il 2009 rappresenta un anno strategico per le politiche europee di formazione professionale e istruzione; da un lato rappresenta un momento di verifica sui progressi sino ad ora compiuti congiuntamente dagli Stati membri in relazione alle rispettive politiche di VET dall’altro rappresenta anche un momento di riflessione sulle future priorità e linee strategiche europee per la VET.
Il 2010 segnerà infatti la fine del programma di lavoro “Education and Training 2010” che, lanciato nel 2002, racchiude tutti i parametri di riferimento (benchmarks) e le politiche che dovranno essere realizzate sia a livello europeo che a livello nazionale nell’ambito di un approccio lifelong learning in materia di istruzione scolastica, istruzione e formazione professionale, educazione degli adulti e istruzione superiore. Il programma “Education and Training” ruota infatti attorno tre obiettivi strategici: migliorare la qualità dei sistemi di istruzione e formazione; facilitare l’accesso di tutti all’istruzione e alla formazione; aprire l’istruzione e la formazione al mondo esterno.
In tal senso, le priorità individuate dal Cedefop per il progetto ReferNet, sostengono una maggiore cooperazione e sinergia delle attività volte ad un rafforzamento della cooperazione europea in ambito VET, al fine di promuovere una dimensione europea dell’istruzione e della formazione professionale fondata sulla conoscenza e sulla realizzazione degli obiettivi individuati dal Consiglio europeo di Lisbona.
In particolare, in riferimento alle politiche e buone pratiche nazionali sulla formazione professionale e istruzione (VET), la Struttura di Documentazione e Comunicazione Istituzionale Isfol, in qualità di capofila del consorzio italiano, ha curato e prodotto le seguenti pubblicazioni:
- Detailed Thematic Analysis – Skill and competences and innovative pedagogies
- Thematic Overview – Vocational Education and Training/ Italy 2008
- National ReferNet report on progress in the policy priority areas for Vocational Education and Training/Italy 2008.
Il progetto 2009 suddivide le sue attività in tre linee d’azione:
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